武汉设计工程学院

211 | 985 | 双一流 | 综合
湖北省 本科 省重点 民办

6673

027-81731888,13407105042,13407107642

http://www.wids.edu.cn/

图片

2018年武汉设计工程学院表演专业单独考试大纲

2022-06-22 01:06:40      分享至:

一、考试性质和目的

学校下属成龙影视传媒学院表演专业单独考试是经教育部批准,面向全国各省市统招学生组织的校级艺术类专业选拔性考试,是学校招生考试的重要组成部分。该考试目的是测试考生是否具备表演专业所要求的能力及素质,在每门考试过程中综合面试学生是否具备演员的基本素质,如形象条件、五官、身材、气质、形体和声音的表现能力等。旨在选拔符合学校专业人才培养目标、具备学习影视戏剧表演专业基本条件和潜力的新生。

二、考试科目及分值

考试科目

考试形式

分值

台   词

面试,朗诵诗歌、散文、寓言、小说等或台词片段

70分

演   唱

面试,演唱自选曲目一首,风格不限,可自备伴奏

60 分

形   体

面试,自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术、体操等

70 分

表   演

面试,根据命题编演集体即兴小品

100 分

 

三、考试科目的内容、形式及要求

(一)台词

1. 考试目的

通过考生的朗诵,考查学生的声音条件和语言规范度,对作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表现能力,情感的表达能力。

2. 考试内容和要求

考生脱稿朗诵自备诗歌、散文、寓言故事、小说等文学作品或影视戏剧台词段,时长2分钟以内。

(二)演唱

1. 考试目的

通过考生的演唱,考查考生的音准、音色、乐感和节奏感,综合测试学生的声音条件是否具备达到要成为演员最基本的要求。

2. 考试内容和要求

考生演唱自选曲目一首,风格不限,唱法不限,可自备伴奏。

(三)形体

1. 考试目的

考查考生的肢体表现能力、控制力、爆发力,形体的可塑性和灵活协调性。

2. 考试内容和要求

考生表演自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术、体操等,时长3分钟以内。

(四)表演

1. 考试目的

表演考试是对考生内在以及外在素质的综合考查。除了对考生外部形象、气质进行考查外,更主要的是对考生的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力等内在素质的考查。

2. 考试内容和要求

由现场考官根据现场环境指定命题,考生根据试题集体编演即兴小品。考查考生是否能快速建立合理的人物或环境关系,进行良好的互动并展开合理的艺术想象,生动、准确的演绎该表演主题。能够快速的适应不断变化的情境,有良好的应急变化反应能力。

四、考试评分标准

专业考试满分300分。考生的专业考试总分按下列公式计算:总分﹦台词得分+演唱得分+形体得分+表演得分。图片关键词

(一)台词(70 分)

1. 考查要素(考生应具备的四项条件):

①声音质量:音质、音色、音量

②作品的理解:对作品的理解和把握准确

③作品的感受力:通过作品能够正确体会并赋予情感上的表达

④作品的表现力:对作品的表现力,使之产生形象感,但不失控制力

2. 评分等级:

等级

分值

评分标准

一等

63—70分

普通话规范;朗读自然真实;咬字吐词清晰;具有很好的作品理解能力、感受能力和表现力

二等

55—62分

普通话规范;朗读自然真实;咬字吐词较清晰;具有良好好的作品理解能力、感受能力和表现力

三等

47—54分

普通话规范;朗读基本自然;口齿清晰程度一般;对作品理解能力、感受能力和表达能力一般

四等

46分及以下

普通话不规范;方言较重;口齿不清晰;对作品理解能力、感受能力和表达能力较差

 

(二)演唱(60 分)

1. 考查要素(考生应具备的四项条件):

①声音的条件:音色、音质、音准

②音乐素养:具备基本的音乐知识

③音乐表达:对音乐的理解表达准确

④音乐的表现力:表现欲望和控制能力

2. 评分等级:

等级

分值

评分标准

一等

54—60分

嗓音条件优秀,音色优美;吐字清晰;音准好、节奏稳、音乐表现力强

二等

47—53分

嗓音条件较优秀,音色较优美;吐字较清晰;音准良好、节奏较稳、音乐表现力良好

三等

40—46分

嗓音条件一般,音色一般;吐字清晰程度一般;音准较差、节奏不稳定、音乐表现力弱

四等

39分及以下

嗓音、音色、吐字、音准、节奏、音乐表现力较差

图片关键词图片关键词 

(三)形体(70分)

1. 考查要素(考生应具备的三项条件):

①基本功:软开度、张力、爆发力、控制力、技术技巧

②协调性:肢体运动协调

2018年武汉设计工程学院表演专业单独考试大纲

2022-06-22 01:06:40

一、考试性质和目的

学校下属成龙影视传媒学院表演专业单独考试是经教育部批准,面向全国各省市统招学生组织的校级艺术类专业选拔性考试,是学校招生考试的重要组成部分。该考试目的是测试考生是否具备表演专业所要求的能力及素质,在每门考试过程中综合面试学生是否具备演员的基本素质,如形象条件、五官、身材、气质、形体和声音的表现能力等。旨在选拔符合学校专业人才培养目标、具备学习影视戏剧表演专业基本条件和潜力的新生。

二、考试科目及分值

考试科目

考试形式

分值

台   词

面试,朗诵诗歌、散文、寓言、小说等或台词片段

70分

演   唱

面试,演唱自选曲目一首,风格不限,可自备伴奏

60 分

形   体

面试,自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术、体操等

70 分

表   演

面试,根据命题编演集体即兴小品

100 分

 

三、考试科目的内容、形式及要求

(一)台词

1. 考试目的

通过考生的朗诵,考查学生的声音条件和语言规范度,对作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表现能力,情感的表达能力。

2. 考试内容和要求

考生脱稿朗诵自备诗歌、散文、寓言故事、小说等文学作品或影视戏剧台词段,时长2分钟以内。

(二)演唱

1. 考试目的

通过考生的演唱,考查考生的音准、音色、乐感和节奏感,综合测试学生的声音条件是否具备达到要成为演员最基本的要求。

2. 考试内容和要求

考生演唱自选曲目一首,风格不限,唱法不限,可自备伴奏。

(三)形体

1. 考试目的

考查考生的肢体表现能力、控制力、爆发力,形体的可塑性和灵活协调性。

2. 考试内容和要求

考生表演自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术、体操等,时长3分钟以内。

(四)表演

1. 考试目的

表演考试是对考生内在以及外在素质的综合考查。除了对考生外部形象、气质进行考查外,更主要的是对考生的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力等内在素质的考查。

2. 考试内容和要求

由现场考官根据现场环境指定命题,考生根据试题集体编演即兴小品。考查考生是否能快速建立合理的人物或环境关系,进行良好的互动并展开合理的艺术想象,生动、准确的演绎该表演主题。能够快速的适应不断变化的情境,有良好的应急变化反应能力。

四、考试评分标准

专业考试满分300分。考生的专业考试总分按下列公式计算:总分﹦台词得分+演唱得分+形体得分+表演得分。图片关键词

(一)台词(70 分)

1. 考查要素(考生应具备的四项条件):

①声音质量:音质、音色、音量

②作品的理解:对作品的理解和把握准确

③作品的感受力:通过作品能够正确体会并赋予情感上的表达

④作品的表现力:对作品的表现力,使之产生形象感,但不失控制力

2. 评分等级:

等级

分值

评分标准

一等

63—70分

普通话规范;朗读自然真实;咬字吐词清晰;具有很好的作品理解能力、感受能力和表现力

二等

55—62分

普通话规范;朗读自然真实;咬字吐词较清晰;具有良好好的作品理解能力、感受能力和表现力

三等

47—54分

普通话规范;朗读基本自然;口齿清晰程度一般;对作品理解能力、感受能力和表达能力一般

四等

46分及以下

普通话不规范;方言较重;口齿不清晰;对作品理解能力、感受能力和表达能力较差

 

(二)演唱(60 分)

1. 考查要素(考生应具备的四项条件):

①声音的条件:音色、音质、音准

②音乐素养:具备基本的音乐知识

③音乐表达:对音乐的理解表达准确

④音乐的表现力:表现欲望和控制能力

2. 评分等级:

等级

分值

评分标准

一等

54—60分

嗓音条件优秀,音色优美;吐字清晰;音准好、节奏稳、音乐表现力强

二等

47—53分

嗓音条件较优秀,音色较优美;吐字较清晰;音准良好、节奏较稳、音乐表现力良好

三等

40—46分

嗓音条件一般,音色一般;吐字清晰程度一般;音准较差、节奏不稳定、音乐表现力弱

四等

39分及以下

嗓音、音色、吐字、音准、节奏、音乐表现力较差

图片关键词图片关键词 

(三)形体(70分)

1. 考查要素(考生应具备的三项条件):

①基本功:软开度、张力、爆发力、控制力、技术技巧

②协调性:肢体运动协调